Московский Университет им. С.Ю. Витте, специальность "Информационно - правовое сопровождение бизнеса" (магистратура)

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения; способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества;
• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; умением принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь;
• обладать культурой поведения, умением работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;
• иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
• стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;
• уметь использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; реализовывать для различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий;
• уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы; умением структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества;
• понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; умением формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний. Способностью осуществлять верификацию и структуризацию информации. Умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания. Умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания. Умением и готовностью систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций;
• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информации;
• уметь пользоваться современными средствами получения, хранения, обработки и предъявления информации, работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях. Готовностью применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач; способностью создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способностью и готовностью использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий;
• владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке; владением навыков самостоятельной, творческой работы. Умением организовать свой труд. Способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации;
• владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культуры и спортом; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня;
• уметь критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способностью критического анализа своих возможностей;
• быть готовым к принятию ответственности за свои решения, умением оценивать последствия решений;

Магистр должен соответствовать следующим специальным требованиям:

• в правотворческой деятельности: способностью разрабатывать нормативные правовые акты;
• в правоприменительной деятельности: способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; обладать организационными способностями; уметь находить и принимать организационные управленческие решения;
• в правоохранительной деятельности: готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; способностью управлять в кризисных ситуациях;
• способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;
• способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
• способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
• в экспертно-консультационной деятельности: способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты;
• способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы, проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;
• в организационно-управленческой деятельности: способностью принимать оптимальные управленческие решения; обладать умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач; уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона;
• способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности; уметь использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач;
• в научно-исследовательской деятельности: способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права; уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного муниципального управления;
• в педагогической деятельности: способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;
• способностью управлять самостоятельной работой обучающихся;
• способностью реализовывать и проводить педагогические исследования;
• способностью эффективно осуществлять правовое воспитание;